Erste Schritte in die Allansichtigkeit

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Um ein Gefühl für Dreidimensionalität zu entwickeln, wurden wir vor die Aufgabe gestellt, Buchstaben allansichtig in Quadern darzustellen. Unter Berücksichtigung der Negativräume, modellierten wir individuelle Modelle zunächst in Ton, die anschließend in Weymouth-Kiefer geschnitzt wurden. Textstelen von Antaris, Pauline & … Weiter

Entwurfs-Wettbewerb zur neuen Galionsfigur der „Eye of the Wind“

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Ein Atlantik-Sturm riss im Frühjahr 2015 die Galionsfigur des Großseglers „Eye of the Wind“ ins Meer. Zuvor hatte das maritime Kunstwerk fast 39 Jahre an seinem Platz am Vorsteven des Windjammers verbracht. Schüler der Berufsfachschule Holzbildhauerei / Werkkunstschule hatten die … Weiter

Heinrich-Sauermann-Preis 2017

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Für unsere Auszubildenden wird schulintern seit 2010 der Heinrich-Sauermann-Preis ausgeschrieben.   Das Thema des diesjährigen Wettbewerbs lautete „Freiheit – Freizeit“.   Zur Preisverleihung am Donnerstag, den 19.01.2017 um 18 Uhr in der Aula des Museumsbergs sind alle herzlich eingeladen! Die … Weiter

Vergolder-Workshop

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Am 19. und 20. Februar fand erstmals ein Workshop für Ehemalige und Interessierte an der Werkkunstschule statt. Sechs Teilnehmer arbeiteten unter der fachkundigen, sympatischen und sehr engagierten Leitung des Vergoldermeisters Hermann Voigt an Poliment- und Ölvergoldungen. Das ging vom Sinn … Weiter

Foto des Monats

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Jeden Monat wird ab sofort ein „Foto des Monats“ gekürt und dem Slider auf unserer Startseite hinzugefügt. Das Thema des ganzjährigen Wettbewerbs lautet „Ausbildung in der Berufsfachschule Holzbildhauerei„. Die Fotos werden jeden 1. eines Monats (bei Ferien oder Feiertagen den … Weiter

Außenprojekt 2015 „Seltsame Begegnungen“

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Wir sind die Holzbildhauer der Werkkunstschule Flensburg im zweiten Lehrjahr. Im Auftrag des SBV (Selbsthilfe-Bauverein Flensburg) und mit der Unterstützung von Lehrern und ehemaligen Schülern (Benjamin Fock und Johannes Caspersen) erarbeiteten wir ein Konzept zur Umgestaltung einer Parkanlage in Fruerlund. … Weiter